課程地圖

---

碩士班 - 課程領域

---

碩士班

  培養具有前瞻與宏觀之科學教育/環境教育理念，以及理論與實務兼備的科學教育/環境教育學術人才，並因應社會之脈動，培育科學教育/環境教育相關領域的教師與專業經理。

碩士班 - 修業規定

---

一、修業及畢業條件

1. (一)修業年限至少二年,至多四年。加修教育學程者,修業年限至少二年半,至多四年。凡未能於規定期限修足應修科目及通過論文考試者,即取消其研究生資格。

2. (二)研究生如有特殊理由得依校規之休學辦法申請休學,期滿不復學者,取消其研究生資格。

3. (三)至少需修滿 28 學分(不含論文),「科學教育專論」、「環境教育」二科為主修領域科目,至少需選修其中 1 科,專題討論(一)~(四)屬必修,但不列入畢業總學分。

4. (四)畢業後擬申請環境教育專業人員認證,需修讀環境教育、環境倫理及環境教育教材教法等內涵科目共計 24 學分,始可向環保署提出認證申請。

5. (五)在職研究生每學期修課學分以十學分為上限。

6. (六)學業成績平均達八十分(含)以上,直接取得碩士學位候選人資格,學業成績平均未達八十分者,須經學科資格考試,始取得碩士學位候選人資格。

7. (七)碩士學位候選人通過論文口試,依法由本校授予理學碩士學位。

二、指導教授之選定

1. (一)研究生於入學後,由導師輔導選課事宜。

2. (二)研究生於第一學期結束前,選定碩士論文指導教授。

三、向學校申報論文題目

1. (一)申報期限:自一年級下學期開學起,至論文口試前,均可申報。

2. (二)申報辦法:於各學期申報期限內(見行事曆),填妥論文考試申請暨論文題目核定表,送請指導教授及所長簽字後,於期限內繳回研教組。

3. (三)已申報過但需更改題目者,須寫簽呈報告,連同更改後的題目送交教務處研教組。

四、研究計畫及論文口試

研究生應於各學期申請日期內(見行事曆),上網登錄並列印論文考試申請暨論文題目核定表,送請指導教授、所長簽字後,在期限內送回研教組。

五、論文口試

1. (一)已申請論文口試之研究生,須自行控制進度,至遲在口試日期二週前,將已完稿之論文送交口試委員,並將口試地點、時間、日期會知所辦。

2. (二)論文口試實施依學校規定行之。

六、畢業離校手續

1. (一)通過論文口試者,登入學生教務資訊平台,逐一審查各項離校關卡是否通關,依序為所辦→體育室→生活輔導組→圖書館→課外活動組→出納組→實習輔導處→確認各單位離校手續完成後,攜帶學生證、畢業學位照片一張(亦可由班代提前收齊)及成績齊全之成績單正本,研究所學生需另攜帶畢業論文平裝本兩册至教務處親自簽收領取學位證書。

2. (二)離校手續在本所所應繳交及辦理事項:

   1. 論文九冊,論文光碟一片。
   2. 所上公物(鑰匙,圖書,器材)。
   3. 所有程序完成後須經指導教授(有兩位指導教授以上者則需所有指導教授皆簽名同意)、所長簽章確認,才算完成手續。

七、本要點經所務會議、教務會議通過後實施,修正時亦同;本要點未盡事宜,依大學法、學位授予法、本校學則及其他相關規定辦理。

碩士班 - 核心能力

---

類別	核心能力		能力指標
科學教育類	核心1	科學教育專業能力	1.具備學科專業知能。 2.具備科學教育專業知能。
	核心2	科學教育研究與問題解決能力	1.具備研究設計與資料分析的能力。 2.具備探索科學教育問題並提出解決策略的能力。
	核心3	科學教學設計能力	1.具備科學教學活動設計的能力。 2.具備科學教學評量設計的能力。
	核心4	科學教育論述與溝通能力	1.針對科學教育議題具備口語表達的能力。 2.針對科學教育議題具備寫作的能力。 3.針對科學教育議題具備溝通協調的能力。
	核心5	科學教育實踐與社會關懷能力	1. 針對科學教育議題具備規劃行動策略與實踐的能力 2.針對科學教育議題具備尊重不同族群與關懷弱勢的能力 3.針對科學教育議題具備尊重社會多元文化發展的能力

博士班 - 課程領域

---

博士班

  科學教育和環境教育師資與研究人才，及培養科學教育和環境教育相關事業人才。

博士班 - 修業規定

---

一、修課規定

本所博士班研究生修課規定依以下四項點辦理:

最低畢業學分數: 三十二學分(不含論文學分暨高等科學教育專題討論(一)至(四)) 必修科目:
1. 高等科學教育研究法(Advanced Research Methods in Science Education)三學分。
2. 高等科學教育心理學(Advanced Psychology of Science Education)三學分。
3. 科學史與科學哲學研究(Studies in the History and Philosophy of Science)三學分。
4. 科學課程與教學研究(Studies in Science Curriculum and Instruction)三學分。
5. 高等科學教育專題討論(一)至(四)(Special Topics in Science Education 1 to 4)共四學分。
1. 規定之學分分為四群:
   1. 科學教育專業科目(至少 20 學分)
   2. 科學專業科目(至少 6 學分)
   3. 研究方法學(至少 6 學分)
   4. 論文與高等科學教育專題討論
2. 博士班在職研究生每學期修課學分以七學分為上限。

二、期刊論文及學術研討會論文的發表

本所博士班研究生在申請學位論文口試之前,必須發表於具有審查制度的學術性期刊至少一篇(依本所博士班研究生期刊發表標準辦理),以及參加學術研討會論文發表至少二次,並經所務會議確認為準。

三、指導教授之選定

本所博士班研究生指導教授之選定依底下二點辦理:

1. 本所博士班研究生於入學後,由博一導師輔導選課事宜。
2. 本所博士班研究生於入學後一年內,向所上提出書面申請。

四、博士候選人資格考核

本所博士班研究生博士候選人資格考核,依據本所博士學位候選人資格考核實要辦理。未於入學五年內(不含休學期間)通過資格考核者,依本校相關規定予以退學。

五、所內博士論文研究計畫口頭發表

本所博士班研究生通過博士候選人資格考核,並發表符合規定之期刊論文至少一篇(須已被接受,或具有接受函)、學術研討會論文至少二篇後(須已被接受,或具有接受函),始得提出所內博士論文研究計畫口頭報告(含先期研究)申請。申請時請附上已發表之期刊論文及研討會的紙本資料或接受函,並須經指導教授簽名同意,才予以安排所內博士論文研究計畫口頭發表。口頭報告一星期後,須將回覆意見送交所辦公室轉呈所長及所內教師,未完成所內博士論文研究計畫口頭報告及回覆意見者,不得申請博士論文研究計畫口試。

六、博士論文研究計畫口試申請條件

本所博士班研究生博士論文研究計畫申請條件依底下四點辦理:

1. 修畢本所規定之學分;
2. 通過本所博士候選人資格考核;
3. 學術研討會論文發表至少二篇(上述規定之研討會論文須已被接受,或具有接受函);
4. 完成所內博士論文研究計畫口頭報告及意見回覆。

七、學位論文口試

本所博士班研究生學位論文口試依以下二點辦理:

1. 通過博士論文研究計畫口試後,至少間隔一學期,且完成期刊論文及學術研討會論文的發表後,始得經指導教授推薦申請論文口試。
2. 口試委員由校內外口試委員五人以上出席審查,校內口試委員(不含指導教授)不得超過半數。

八、畢業離校手續

通過論文考試者,應依論文考試委員意見修改論文,並經指導教授認可後,於本校規定之時間內,自行擇期依離校手續單程序至各有關單位辦理離校手續,並應繳交論文 2 冊及光碟一片存本所,其他單位應繳交之論文冊數悉依離校手續單內規定辦理。

九、本要點經所務會議、教務會議通過後實施,修正時亦同;本要點未盡事宜,依大學法、學位授予法、本校學則及其他相關規定辦理。

博士班 - 核心能力

---

類別	核心能力		能力指標
科學教育博士班	核心1	科學教育專業與創新能力	1. 具備學科專業知識 2. 具備科學教育專業知識 3. 具備創新思考的能力
	核心2	科學教育研究與問題解決能力	1. 具備研究設計與資料分析的能力 2. 具備發表學術論文的能力 3. 具備探索科教問題並提出解決策略的能力
	核心3	科學課程與教學設計能力	1. 具備科學課程發展與設計的能力 2. 具備科學教學設計的能力 3. 具備科學教學評量設計的能力
	核心4	科學教育論述與溝通能力	1. 針對科學教育議題具備口語表達的能力 2. 針對科學教育議題具備寫作的能力 3. 針對科學教育議題具備溝通協調的能力
	核心5	科學教育實踐與社會關懷能力	1. 針對科學教育議題具備規劃行動策略與實踐的能力 2. 針對科學教育議題具備尊重不同族群與關懷弱勢的能力 3. 針對科學教育議題具備尊重社會多元文化發展的能力